近日，由重庆发展研究院院长孟东方教授主持的国家社会科学基金重点项目“新发展阶段协调推进‘四个全面’战略布局的路径研究”（批准号21AKS024）顺利通过全国哲学社会科学办公室结项验收，被鉴定为“优秀”。

该项目于2021年9月立项，在五年的研究中，课题组统筹谋划、有序推进研究工作，严格遵守科学研究流程、遵循学术研究规律，持续建立、健全常态化交流机制，定期交流、探讨研究成果，凝聚研究共识。课题组积极邀请国内权威专家为研究工作把脉问诊，认真听取吸纳专家的宝贵意见。

课题组完成30多万字研究专著《新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局的路径研究》（拟在人民出版社出版）。该研究成果遵循“是什么—为什么—怎么做”的思路，构建起“‘四个全面’战略布局是新的历史条件下党治国理政的总方略”→“协调推进‘四个全面’战略布局的关键问题”→“新发展阶段协调推进‘四个全面’战略布局的实践路径”的系统理论框架。其内容涵盖“理论概述—内在关系—独特优势—发展现状—系统工程—重大关系—评价体系—实践举措—运行保障”九个部分，全面回应了“新发展阶段为什么协调推进‘四个全面’、实现什么样的‘四个全面’、如何协调推进‘四个全面’”三大根本问题。

图 新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局的路径研究结构示意图

新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局是一个复杂的系统工程，与中国式现代化建设、民族复兴伟业同向同行，如何科学回应“新发展阶段为什么协调推进‘四个全面’战略布局、新发展阶段实现什么样的‘四个全面’战略布局、新发展阶段如何协调推进‘四个全面’战略布局”等根本问题，构成本课题研究的基本思路。

第一，对“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政的总方略进行研究，这是本课题研究的理论基础。“四个全面”战略布局自2014年首次提出后，习近平总书记在多个场合对其进行了论述，党的十八届三中、四中、五中、六中全会，分别对“四个全面”战略布局各个“全面”的内容进行单独研究，并将其纳入到习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”的内容体系中。理论是实践的先导，实践是理论的升华，“四个全面”战略布局的理论内涵在推进中国式现代化的实践中得以发展，反之又成为在新发展阶段协调推进中国式现代化的强大理论武器。通过掌握新时代以来习近平总书记关于“四个全面”战略布局的一系列重要讲话，系统梳理“四个全面”战略布局的理论内涵和主要内容，进而分析“四个全面”战略布局的突出特征，并归纳其在马克思主义理论中的原创性贡献，为本课题的研究提供理论基础。

第二，对新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局的关键问题进行研究，这是本课题研究的现实依据。一是“四个全面”战略布局提出10多年来，内涵不断丰富，更是在新征程上展现出新的特点。从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家，从全面深化改革到进一步全面深化改革，“四个全面”战略布局的理论体系不断拓展，其系统内部也展现出新的逻辑关系，对此要理清“四个全面”战略布局的内在关系。二是在理清内在关系的基础上，明确在新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局对资本主义现代化模式的新超越、社会主义发展模式的新突破，以及对世界其他发展中国家的现代化建设道路的借鉴意义。三是通过案例、数据来分析“四个全面”战略布局的取得的显著成效和基本经验，同时也分析协调推进“四个全面”战略布局存在的不足，为本课题的研究提供现实依据。

第三，对新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局的实践路径进行研究，这是本课题研究的核心问题。在新发展阶段协调推进“四个全面”战略布局是一项系统工程，这就要求在对实践路径的研究中必须坚持系统思维、树立系统观念，“加强对各领域发展的前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进”，正确处理好协调推进“四个全面”战略布局中的一系列重大关系、明确评价体系、找准具体实践路径，并通过将党的领导贯穿协调推进“四个全面”战略布局始终，从道路、理论、制度和文化四个维度找准协调推进“四个全面”战略布局运行保障的着力点，来提供坚实保障，并注重运行保障的落实。

项目研究期间，课题组产出了丰富的学术成果。累计发表学术论文21篇，其中，在《思想理论教育导刊》《重庆大学学报（社会科学版）》《西南大学学报（社会科学版）》《重庆社会科学》等CSSCI来源期刊发表学术论文5篇，在《中国教育科学（中英文）》《重庆社会科学》等CSSCI来源期刊扩展版发表学术论文2篇，在北大中文核心等期刊发表学术论文14篇。

此次优秀结项是对课题组辛勤工作与学术创新的充分肯定。接下来，研究团队将以现有成果为基础，进一步锚定新时代、新征程上党和国家重大战略导向，以及区域发展重大现实需求，积极凝练学术研究方向，持续推进理论创新与实践探索，力争取得新的成绩。